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Lehr-Lern-Szenarien

Hier wird eine Tabelle mit allen Lehr-Lern-Szenarien erscheinen.

Szenario Hochschule Fachbereich Ziel Tool Art Teilnehmerzahl
Mikroblogging: Twitter Universität Leipzig Politikwissenschaft Aktivierung, Motivierung zur Auseinandersetzung mit dem Seminarstoff Mikrobloggingdienst Twitter Blended Learning mittel
Kollaboratives Verfassen einer Studie Universität Hamburg Wirtschafts- und Sozialwissenschaften die Studierenden zum projektorientierten Arbeiten animieren Lernplattform (OLAT) Blended Learning niedrig
Chemie- Praktikum Universität Hamburg MINT Entlastung der Betreuer/-innen im Praktikum, bessere Vorbereitung der Studierenden Lernplattform (OLAT) mit Fachtexten und kurzen Filmen Blended Learning hoch
Selbstgesteuerte und kooperative Prüfungsvorbereitung Technische Universität Dresden; Internationales Hochschulinstitut Zittau Physik und Wirtschaftswissenschaften  selbstständige Wissensüberprüfung seitens der Studierenden Lernplattform OPAL, zusammen mit Assessmentsoftware ONYX Blended Learning mittel
LatteMATHEiato Hochschule Furtwangen University Mathematik Vorwissensunterschieden außerhalb der Vorlesung entgegenwirken Video-Podcast Ergänzend hoch
Selbstlerntest Universität Leipzig Veterinärmedizin bessere Einschätzung des Lernstands seitens der Studierende, verbesserte Prüfungsvorbereitung Lernstandtest mit verschiedenen Fragetypen auf der Lernplattform Moodle Ergänzend hoch
Podcast-Wiki-Physik Goethe-Universität in Frankfurt Physik Wissensaneignung außerhalb der Vorlesungszeit Podcasts, Wiki Ergänzend hoch
Kollaboratives Verfassen einer Hausarbeit Universität Leipzig Wirtschaftswissenschaften projektorientiertes kollaboratives Arbeiten GoogleDocs Blended Learning niedrig
Flipped Classroom Pädagogische Hochschule Heidelberg Mathematik anwendungs- und problemlösungsorientiertere Vorlesung; Videodienst Youtube Blended Learning hoch
Mikroblogging: Twitterwall Universität Trier Medienwissenschaften die Studierenden zum direkten Feedback und Fragenstellen ermutigen Mikrobloggingdienst Twitter Ergänzend mittel bis hoch
Aktivierung, Clickern in der Vorlesung Universität Hamburg Physik Aktivierung, Feedback Clicker zum anonymen Feedback Blended Learning hoch
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Source: https://nise81.com/blog/md-workshop/lehr-lern-szenarien